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驛站傳書

項目簡介:
  驛站傳書借用了一個溝通過程的典型模型,信息從發出者通過媒介傳遞到接受者,接受者再反饋回發出者這樣一個封閉的循環。
  但此項目最起初還是希望通過一個溝通體驗揭示一個執行問題。影響執行力的因素很多,如心態、角色、方法和流程,并不是最終都要歸結于方法問題,讓參與者接受所謂更快更好的方法。

項目任務:
  這是一個團隊合作的項目,同時也是團對與團隊之間競爭的一個項目。我將會給到每一組最后一名隊員一組數字信息,你們需要在最短的時間里通過身體的接觸逐一的傳遞這組數字信息給第一名隊友。
  當數字信息逐一傳遞到第一名隊友處的時候,第一名隊員要迅速將答案寫到面前的這塊白板上。我們遵從“落筆生根”的原則,一旦寫了就不允許做任何更改,回到原位等待其他組的隊員完成項目。
  這個項目我們考察的第一是準確性,第二是效率。哪個小組能夠在最短的時間內最準確的傳遞該數字信息則獲勝。
項目目標:
  1、了解溝通的過程和要素
  2、體會溝通中的組織障礙及控制
  3、認識到突破性思維的益處
  4、善于利用規則
  5、增強相互合作的團隊精神
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